Nagroda społeczności szkolnej „Kryształowe serce”

CEL GŁÓWNY:

            Celem głównym przyznawanej nagrody jest uwrażliwienie dzieci i młodzieży na czynienie dobra; uświadomienie młodych ludzi, że dobre uczynki robi się łatwo i nic one nie kosztują; wzmocnienie w uczniach chęci czynienia dobra i chęci życia w środowisku pełnym życzliwości i wzajemnej pomocy; wyeksponowanie różnych form bycia dobrym, poprzez organizowanie imprez charytatywnych,  pomaganie kolegom  z klasy, ze społeczności lokalnej, działanie na rzecz zwierząt i środowiska.

    Każdy uczeń naszej szkoły może wziąć udział w akcji „Kryształowe serce” . Uczestnictwo jest dobrowolne. Zakładamy, że każdy człowiek jest dobry i chce pomagać innym.

OBSZARY POMOCY:

- pomoc kolegom, znajomym, pracownikom szkoły

- pomoc zwierzętom

- pomoc na rzecz środowiska lokalnego.

REALIZACJA TREŚCI WINNA PRZYNIEŚĆ NASTĘPUJĄCE EFEKTY:

- dobre samopoczucie u uczniów,

- wzrost poczucia własnej wartości,

- wzrost liczby uczniów angażujących się w akcje czyniące dobro w szkole i poza szkołą, w wolontariat

- promocja szkoły w środowisku lokalnym,

- zerwanie z negatywnym wizerunkiem nastolatka,

- integracja środowiska lokalnego ze środowiskiem szkolnym,

- wzrost zainteresowania rodziców działalnością szkoły,

KOMU ZOSTANIE PRZYZNANE „KRYSZTAŁOWE SERCE ?  CZYLI JAKI POWINIEN BYĆ LAUREAT   

 Pretendent musi spełnić następujące warunki:

1)    jest pogodny, radosny, sympatyczny;

2)    wyróżnia się wysoką kulturą osobistą i nienaganną postawą

3)    jest życzliwy, koleżeński, bezinteresowny, zawsze można na niego liczyć

4)    jest aktywny w życiu klasy, szkoły, środowiska lokalnego

5)    darzy innych uczniów i dorosłych należnym szacunkiem

6) swój wolny czas poświęca innym

PRZEBIEG  WYŁANIANIA LAUREATÓW

1. Zapoznanie społeczności szkolnej o możliwości otrzymania nagrody - wrzesień ( pod koniec I semestru  dyskusja na godzinie wychowawczej o  kandydatach do nagrody).
2. W maju podczas lekcji wychowawczej uczniowie danej klasy wybierają kandydatów. Wybory na poziomie klasy przeprowadza wychowawca. Uczniowie podają kandydatury uzasadniając wybór, w wyniku tajnego głosowania wybrani zostają ci, którzy zdobyli największą ilość głosów ( 2 osoby z każdej klasy: 1 wybrana przez uczniów i 1 wskazana przez wychowawcę). Wyniki głosowania z poszczególnych klas prezentowane są na holu w gablocie.
3. W czerwcu zbiera się kapituła, która spośród nominowanych osób wybierze laureatów spełniających kryteria – za każdy obszar wymagań przyzna punkty. Co roku dopuszcza się 1-6 laureatów.
4. W skład kapituły wchodzą : Opiekun SU, koordynator nagrody, Pani Pedagog, Rzecznik Praw Ucznia.
5. Podczas apelu podsumowującego rok szkolny Laureat otrzymuje publiczną pochwałę, statuetkę oraz dyplom z rąk Dyrektora Szkoły.
6. Na stronie internetowej szkoły zostaną zaprezentowane zdjęcia laureatów wraz z krótkim opisem ich zasług.

KOORDYNATOR

Barbara Koszkowska